1、【题目】塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()
选项:
A.知识教育
B.审美教育
C.道德教育
D.通识教育
答案:
B
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暂无解析
1、【题目】美的事物是()
选项:
A.合目的性与合规律性的统一
B.合目的性与合原则性的统一
C.合多样性与合规律性的统一
D.合多样性与合原则性的统一
答案:
A
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暂无解析
1、【题目】认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是()
选项:
A.比德说
B.畅神说
C.比情说
D.解放说
答案:
B
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1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是()
选项:
A.培养少儿的创造力
B.发展少儿的听觉感受能力
C.陶冶少儿的情感
D.激发少儿的思维发展
答案:
C
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1、【题目】培养创造力最有效的途径和方法是()
选项:
A.体育
B.德育
C.智育
D.美育
答案:
D
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1、【题目】美的事物是()
选项:
A.合目的性与合规律性的统一
B.合目的性与合原则性的统一
C.合目的性与合原则性的统一
D.合多样性与合原则性的统一
答案:
A
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1、【题目】塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()
选项:
A.知识教育
B.审美教育
C.道德教育
D.通识教育
答案:
B
解析:
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1、【题目】学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?
选项:
A.教师教学
B.课外活动
C.课堂教学
D.学生学习
答案:
C
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1、【题目】《局外人》的作者是()
选项:
A.加缪
B.萨特
C.卡夫卡
D.昆德拉
答案:
A
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1、【题目】下列不属于小学美育的内容的是()
选项:
A.知美
B.爱美
C.护美
D.创美
答案:
C
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1、【题目】人类心理的生理基础是()
选项:
A.生殖系统
B.神经系统
C.消化系统
D.思维系统
答案:
B
解析:
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